Выпускник бакалавриата.

Изучение дизайна позволяет творчески понимать художественные, технические и культурные аспекты.  Он имеет основные предпосылки для координации соединений художественных и эстетических аспектов разработки изделия с его основными техническими параметрами. Может творчески подходить к решению дизайна интерьера. Он умеет разрабатывать дизайн предложения, связанные с созданием окружающей среды с акцентом на экологическую устойчивость и возможность вторичной переработки недавно появившегося продукта. Обладает базовыми знаниями в области создания графического дизайна и его применения, а также в области промышленного дизайна. Он  профессионально способен справиться с основной подготовительной творческой  деятельностью.

Необходимо подать заявление до 30.11.2023

Экзамены будут проходить 11.01 -9.02.2024 (примерные даты).

Вступительный экзамен состоит из 1-дневного экзамена, состоящего из трех частей – рисунок линейным карандашом по шаблону, практический тест на творческие способности и тест на общие знания в области дизайна, архитектуры и искусства. Также частью вступительного экзамена является оценка назначенным комитетом портфолио /онлайн/ его домашних заданий, присланных абитуриентом.

Линейный рисунок:
Претенденты на обучение по этой части должны продемонстрировать умение составлять карандашный рисунок по шаблону, где требуется правильное представление пропорций и форм, а также правильное художественно-графическое выражение зрительно воспринимаемого факта на предоставленном формате. Эта часть состоит из рисунка натюрморта / продолжительность всегда 60 мин. в формате чертежа А3./ Чертеж может быть линейным, тонированным или штрихованным.

2) Практический тест на креативность:
Задача – проверить навыки пространственного мышления, восприятия и применения основных начертательно-геометрических знаний и навыков изображения, а также навыки кандидата. (Чертеж материала, продолжительность 150 мин.)

3) Тест (макс. 10 мин.):
Он включает в себя вопросы, связанные с дизайном, архитектурой и искусством, вытекающие из учебной программы средней школы и гимназии, а также общий культурный обзор заявителя /например. предметы средней школы искусство и культура, литература, история/.